數學 基礎數學 計算數學 概率論與數理統(tǒng)計 應用數學 運籌學與控制論
物理學 理論物理 粒子物理與原子核物理 原子與分子物理 等離子體物理 凝聚態(tài)物理 聲學 光學 無線電物理
化學 無機化學 分析化學 有機化學 物理化學(含∶化學物理) 高分子化學與物理
天文學 天體物理 天體測量與天體力學
地理學 自然地理學 人文地理學 地圖學與地理信息系統(tǒng)
大氣科學 氣象學 大氣學
海洋科學 物理海洋學 海洋化學 海洋生物學 海洋地質
地球物理學 空間物理學 固體地球物理學
地質學 礦物學、巖石學、礦床學 構造地質學 地球化學 古生物學與地層學(含:古人類學)
生物學 植物學 動物學 生理學 水生生物學 微生物學 神經生物學 遺傳學 發(fā)育生物學 細胞生物學 生物化學與分子生物學 生物物理學
系統(tǒng)科學 系統(tǒng)理論 系統(tǒng)分析與集成
科學技術史 生態(tài)學 統(tǒng)計學
儀器科學與技術 精密儀器及機械 測試計量技術及儀器
材料科學與工程 材料物理與化學 材料學 材料加工工程
環(huán)境科學與工程 環(huán)境科學 環(huán)境工程
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動力工程及工程熱物理 工程熱物理 熱能工程 動力機械及工程 流體機械及工程 制冷及低溫工程 化工過程機械
電氣工程 電機與電器 電力系統(tǒng)及其自動化 高電壓與絕緣技術 電力電子與電力傳動 電工理論與新技術
輕工技術與工程 制糖工程 發(fā)酵工程
電子科學與技術 物理電子學 電路與系統(tǒng) 微電子學與固體電子學 電磁場與微波技術
信息與通信工程 通信與信息系統(tǒng) 信號與信息處理
控制科學與工程 控制理論與控制工程 檢測技術與自動化裝置 系統(tǒng)工程 模式識別與智能系統(tǒng) 導航、制導與控制
林業(yè)工程 森林工程 木材科學與技術
計算機科學與技術 計算機系統(tǒng)結構 計算機軟件與理論 計算機應用技術
建筑學 建筑歷史與理論 建筑設計及其理論 城市規(guī)劃與設計 建筑技術科學
土木工程 巖土工程 結構工程 市政工程 橋梁與隧道工程 供熱、供燃氣、通風及空調工程 防災減災工程及防護工程
水利工程 水文學及水資源 水利水電工程 港口、海岸及近海工程
測繪科學與技術 大地測量學與測量工程 攝影測量與遙感 地圖制圖學與地理信息工程
化學工程與技術 化學工程 化學工藝 生物化工 應用化學 工業(yè)催化
地質資源與地質工程 礦產普查與勘探 地球探測與信息技術 地質工程
礦業(yè)工程 采礦工程 礦物加工工程 安全技術及工程
石油與天然氣工程 油氣井工程 油氣田開發(fā)工程 油氣儲運工程
紡織科學與工程 紡織工程 紡織材料與紡織品設計 紡織化學與染整工程 服裝設計與工程
城鄉(xiāng)規(guī)劃學 區(qū)域發(fā)展與規(guī)劃 城鄉(xiāng)規(guī)劃與設計
交通運輸工程 道路與鐵道工程 交通信息工程及控制 交通運輸規(guī)劃與管理 載運工具運用工程
船舶與海洋工程 輪機工程 船舶與海洋結構物設計制造 輪機工程 水聲工程
航空宇航科學與技術 飛行器設計 航空宇航推進理論與工程
農業(yè)工程 農業(yè)機械化工程 農業(yè)水土工程 農業(yè)生物環(huán)境與能源工程 農業(yè)電氣化與自動化
食品科學與工程 食品科學 糧食、油脂及植物蛋白工程 農產品加工及貯藏工程 水產品加工及貯藏工程
生物醫(yī)學工程 風景園林學 軟件工程 生物工程 安全科學與工程 公安技術 光學工程
基礎醫(yī)學 人體解剖與組織胚胎學 免疫學 法醫(yī)學 病原生物學 病理學與病理生理學 放射醫(yī)學
臨床醫(yī)學 內科學 兒科學 老年醫(yī)學 神經病學 精神病與精神衛(wèi)生學 皮膚病與性病學 影像醫(yī)學與核醫(yī)學 臨床檢驗診斷學 護理學 外科學 婦產科學 眼科學 耳鼻咽喉科學 腫瘤學 康復醫(yī)學與理療學 運動醫(yī)學 麻醉學 急診醫(yī)學
口腔醫(yī)學 口腔基礎醫(yī)學 口腔臨床醫(yī)學
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學 流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學 兒少衛(wèi)生與婦幼保健學 衛(wèi)生毒理學 軍事預防醫(yī)學
中醫(yī)學 中醫(yī)基礎理論 中醫(yī)臨床基礎 中醫(yī)醫(yī)史文獻 方劑學 中醫(yī)診斷學 中醫(yī)內科學 中醫(yī)外科學 中醫(yī)骨傷科學 中醫(yī)婦科學 中醫(yī)兒科學 中醫(yī)五官科學 針灸推拿學 民族醫(yī)學(含:藏醫(yī)學/蒙醫(yī)學等)
藥學 藥物化學 藥劑學 生藥學 藥物分析學 微生物與生化藥學 藥理學
中西醫(yī)結合 中藥學 特種醫(yī)學 醫(yī)學技術 護理學
法學 法學理論 法律史 訴訟法學 憲法學與行政法學 刑法學 民商法學(含:勞動法學/社會保障法學) 經濟法學 環(huán)境與資源保護法學 國際法學 軍事法學
政治學 政治學理論 中外政治制度 科學社會主義與國際共產主義運動 中共黨史 國際政治 國際關系 外交學
社會學 人口學 人類學 民俗學(含:中國民間文學)
民族學 馬克思主義民族理論與政策 中國少數民族經濟 中國少數民族史 中國少數民族藝術
馬克思主義理論 馬克思主義基本原理 思想政治教育 馬克思主義發(fā)展史 馬克思主義中國化研究 國外馬克思主義研究 中國近現代史基本問題研究
教育學 教育學原理 課程與教學論 教育史 比較教育學 學前教育學 高等教育學 職業(yè)技術教育學 特殊教育學 教育技術學
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獸醫(yī)學: 基礎獸醫(yī)學 預防獸醫(yī)學 臨床獸醫(yī)學
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您的位置:中國博士人才網 > 高校教師招聘 > 四川高校教師招聘 > 西南交通大學工程訓練中心其他專業(yè)技術崗位2023年4月面向社會公開招聘信息
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西南交通大學創(chuàng)建于1896年,是國家首批“211工程”、“特色985工程”重點建設、首批進入國家“2011計劃”并設有研究生院的教育部直屬全國重點大學,坐落在國家歷史文化名城、現代化國際大都市——成都。西南交通大學工程訓練中心為學校二級教學單位,是面向全校學生的工程實踐訓練和創(chuàng)新實踐的重要的校內基地、教育部“中美青年創(chuàng)客交流中心”。2022年12月,學校決定工程訓練中心與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院合署辦公,工程訓練中心將在完成原有工訓任務的同時,承擔學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關工作。
工程訓練中心秉承西南交通大學“嚴謹治學、嚴格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng),以“大工程觀”為引導,樹立了以“學生為主、素質為先、實踐為重、創(chuàng)新為魂”的實踐教學觀念,以學生工程實踐能力和創(chuàng)新能力提高為核心,為校內外本科生的工程實踐提供動手訓練平臺,并為校內各個院系學生的創(chuàng)新實踐和研究生的科研實踐服務。教學內容涵蓋各種常規(guī)制造技術、先進制造技術、電工電子技術、信息控制技術以及多門跨專業(yè)課程,還為參加各類競賽學生的制作與調試參賽提供指導和支持。隨著國家對大學工程訓練和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出新的更高要求,以及高等工程教育向培養(yǎng)綜合性、創(chuàng)新性、實踐性人才方向變化,教學內容中機、電、信息、控制、人工智能相結合的課程越來越多,給工程訓練中心的發(fā)展帶來了新的機遇,也為工程訓練教師提供了一個充分施展才華的舞臺。
西南交通大學工程訓練中心真誠邀請機械、控制、智能制造、信息、電子類等相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生加入到我們的隊伍,為學校培養(yǎng)高質量創(chuàng)新實踐人才共同努力。
招聘崗位
崗位名稱
招聘數量
工作職責
應聘條件
其他專業(yè)技術崗位(工程實訓教學)
2
1.負責工程實訓教學,承擔課程建設與教學改革任務;
2.負責相關課程線上課件開發(fā)建設,以及相關學科競賽的指導工作;
3.負責創(chuàng)客教育課程教學和項目的開發(fā),參與學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關工作。
1.具有正確的政治思想立場,遵紀守法,品德優(yōu)良,愛崗敬業(yè),身心健康,安心本職工作;
2. 年齡不超過35周歲,機械、控制、智能制造、信息、電子及相關專業(yè)博士畢業(yè)生(應屆博士畢業(yè)生需在2023年10月前取得博士學位);
3. 具有較強的實踐動手能力,以及承擔指導工程實訓相關學科競賽能力;
4.具備良好的業(yè)務素質、團隊合作能力和服務意識,具有強烈的責任心、較強的學習能力和分析問題、解決問題的能力。
工作程序
序號
工作內容
起止時間
具體安排
1
接收
應聘
材料
自信息發(fā)布之日起-2023年4月16日止
在規(guī)定的報名時間內,登錄西南交通大學招聘網提交個人簡歷(招聘網址:https://cpyc.swjtu.edu.cn/,操作指南詳見附件)。
聯(lián)系電話:人事處:028-66367703(楊老師);工程訓練中心:028-66366596(翟老師)。
初審
另行通知
對求職人員的基本材料進行初期審核,確定面試人員名單。
3
面試
時間地點另行通知
4
公示
對擬聘人員進行公示
5
體檢
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西南交通大學人事處
2023年4月3日
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https://rsc.swjtu.edu.cn/info/1030/4354.htm
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