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2014中國科協學術建設發布會在京舉行

時間:2014-04-03來1源:博士人才網 作者:91boshi
中國科學技術協會常務副主席、黨組書記申維辰4月2日在2014中國科協學術建設發布會上指出,加強學術建設是科技社團服務科技創新的必然要求,學術交流越來越成為科技和社會生活的重要組成部分,是促進科技創新的孵化器、培育科技創新人才的搖籃和推動創新文化建設的有效平臺。
 
申維辰提出,加強學術建設,要實現“三個引領”,即引領學科持續進步、引領學術交流繁榮、引領學會創新發展。要探索建立學會學術交流創新機制,提升學會的學術公信力和學術服務能力,增強對科技工作者的吸引力和凝聚力;總結學術交流活動經驗,探索學術交流活動的規律,不斷提高學術交流活動質量和水平;健全學術評價機制和學術規范,切實加強科學道德與學風建設,完善會員誠信檔案,營造激勵創新、鼓勵冒尖、尊重個性、寬容失敗的良好氛圍,建設和諧學術生態;同時培育專業學術服務隊伍,加強學術制度建設,提供專業、規范的服務。
 
中國科協副主席、中國科學院副院長李靜海院士介紹了2012—2013年度學科進展情況。李靜海院士表示,2012-2013年,我國基礎研究、應用研究及前沿研究取得重要進展,在增強國家科技實力、服務國家重大戰略需求、強化自主創新能力方面發揮了重要作用。在學科發展中,新興方向引領學科深度交叉融合,創新團隊成為科研重要力量,學科平臺建設改善了學科發展基礎條件。
 
李靜海院士指出了未來學科發展趨勢:完善重大科技基礎設施,強化學科基礎;把握學科發展方向,支撐戰略新興產業;解決重大科學問題,努力突破社會發展瓶頸;加強前沿技術研究,強化自主創新后勁。同時,他闡述了學科發展目前面臨的困難與挑戰,分析了制約學科交叉融合的多重因素,以及學科文化和制度環境建設存在的一些亟待解決的問題。針對未來學科發展,李靜海院士提出五個建議:一要統籌規劃,努力推動學科體系的協調發展;二要開拓創新,發展支撐新興產業的學科體系;三要以人為本,培養造就勇于創新的學科隊伍;四要完善制度,繼續加強學科發展軟環境建設;五要深化改革,切實提升科技開放與合作水平。
 
在發布會上,記者了解到,目前中國科協及其所屬全國學會主辦的科技期刊已達1056種,占全國科技期刊的21.3%。其中,中文科技期刊970種,英文科技期刊86種。中國科協通過設立精品科技期刊工程等措施,特別是在2013年和財政部、教育部、國家新聞出版廣電總局、中國科學院、中國工程院等六部委聯合組織實施了中國科技期刊國際影響力提升計劃,全面推動了科技期刊學術質量的提升,一些期刊已經躋身于世界優秀期刊行列。

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