本報訊（記者陸琦）“我們要做大做強‘雙創’，首先就應做大做強‘雙創’的供給側。”全國人大代表、中國工程院院士、四川大學校長謝和平3月11日接受《中國科學報》采訪時說。
這個“供給側”在哪？謝和平認為，核心就是高水平的創新創業人才和高水平的科技創新。“作為科技第一生產力和人才第一資源的結合點，大學就應是‘雙創’供給側的供給側，應主動承擔起這個新的責任和使命。”
有兩個數據令謝和平震驚：一個是目前全世界約有25800家以MIT技術為主的公司，這些公司總的銷售額大概相當于2009年世界上第11大經濟體；另一個是去年斯坦福校友創造的經濟價值相當于全球第10大GDP。
“這兩所大學大概都只有2萬人左右的規模，為什么能創造出這么大的經濟價值？”謝和平說，“關鍵就是他們的創新創業的發展理念和模式，其核心是兩點：一是更加注重創新創業教育，培養創新創業人才；二是更加注重服務國家和社會需求，促進創新成果轉化和產業化。”
在全國“雙創”的背景下，大學作為“雙創”供給側的供給側，更應主動回應時代的新要求，主動承擔新的責任和使命，做大做強“雙創”供給側，推進創新創業人才培養，促進創新成果轉化和產業化。
謝和平表示，應把創新創業教育貫穿人才培養全過程，打造國際化“雙創”平臺，大力倡導建立校地、校企協同的眾創空間。
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