香港科技大學（港科大）為進一步提升其跨學科研究與教學能力，正式把大學跨學科課程事務處升格為跨學科學院(學院)。新學院將配合社會需要，靈活推出嶄新的教學課程，以及推動包括藝術科技和生物設計等新興領域的跨學科研究。
作為一所研究型大學，港科大全力支持香港成為國際創科樞紐，而發展跨學科人才乃實現這個目標的關鍵因素。為吸引、培養并挽留這些人才，港科大特別成立跨學科學院，以加強支援大學于六大研究領域1延聘跨學科教員的舉措，并培育能應對當前社會多樣而復雜議題的學生。
港科大校長葉玉如教授(中)、首席副校長郭毅可教授(左三)、副校長（大學拓展）汪揚教授(右四)及跨學科學院院長屈華民教授(左四)等大學管理層參與祝酒儀式，慶祝港科大正式設立跨學科學院。
新學院不僅在聘請新興領域跨學科教員方面擁有更大的靈活度，亦將于現時11個本科及研究生跨學科課程之外，推出一個全新的科技創新碩士課程，以及拓展現有的學術計劃，進一步加強不同學院之間的融合交流。
港科大校長葉玉如教授表示：「面對全球人口老化及氣候變化等迫切議題，傳統的單一學科已不足以應對，需要透過融合不同學術范疇、取長補短來解決，跨學科的方式于教育和科研領域中亦因而顯得日趨重要。是次跨學科課程事務處升格為跨學科學院，展現了我們為協助香港成為國際創科中心而致力培育跨學科人才的決心，同時也是港科大踏上HKUST 3.0進程的重要里程碑，以邁向成為學習、探索和創新方面的卓越大學的目標進發。」
港科大首席副校長郭毅可教授表示：「除了推進跨學科課程及研究，學院亦會作為一個學術樞紐，以靈活的政策來增強跨學科研究的影響力，以實現港科大的目標，包括在新興領域聘請英才、支持跨校園計劃以增強與港科大（廣州）的合作等。」
港科大跨學科學院院長屈華民教授表示：「跨學科學院將優化及拓展現時的重點項目如環境及可持續發展、公共政策及綜合系統設計。同時，學院將進一步探索新興領域的嶄新教學方法及科研計劃，如人工智能教育應用、元宇宙、藝術科技、生物設計及跨學科科學計算等。我非常高興見證我們的世界級教員和頂尖學生，為了更好的未來而努力創新、造福社會。」
跨學科學院正籌備推出的科技創新碩士課程，將由港科大電子與計算機工程學系教授，培育了五間獨角獸以及眾多初創公司的傳奇企業教育家李澤湘教授設計。課程旨在培育一批工程科技知識與市場營銷技巧兼備的專業人才，以推動技術轉移及研究成果落地。
學院亦將提升跨學科研究成果的影響力，以支持包括港科大（廣州）在內的港科大發展策略。一系列的舉措包括優化大學的核心課程，以及將港科大具標志性的「本科生研究計劃」（UROP），擴展為「UxOP」的新計劃。UxOP讓同學透過體驗式科研、教學、實習以及研究全球挑戰和機遇，應用他們的知識和能力，并與來自其他不同學科背景的同學進行交流。此外，「Major+X」的規模亦會進一步擴闊，加入新的延伸主修課程。「Major+X」乃港科大于2021年推出的課程架構，讓本科生得以糅合傳統主修課程與人工智能和數碼媒體及創意藝術等新興熱門學科進行學習。
至于研究方面，學院將透過跨學科合作推動科研的突破，尤其在新興領域方面。例如開發可應用于物理、化學及環境科學的先進演算法和軟件系統的跨學科科學計算；結合工程與生物學開發新的醫療設備、治療方案和診斷工具的生物設計；以及透過藝術與科技的結合而創造出來的嶄新藝術表達形式、以及可用于應對社會與文化問題的藝術科技等。
學院的一系列新發展建基于跨學科課程事務處15年來穩實的跨學科教育經驗。事務處成立于2008年，是香港首個透過整合不同學術范疇以提供創新學習體驗的學術部門。以其近十年前推出的跨學科自選主修課程為例，當時是大中華地區首個讓學生透過結合港科大以至其他大學不同學系和學院的課程，來度身訂造自己專屬個人課程的一個學習計劃。
（原標題：港科大設立跨學科學院 提升跨學科教育與研究）
中國-博士人才網發布
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