又一次，在政協教育界別聯組會上，來自西部的校長感慨起了人難留。
去年，發聲的是蘭州大學校長嚴純華；今年，則是西北師范大學校長劉仲奎。
西北師范大學校長劉仲奎：建議設立西部地區人才隊伍建設專項基金
3月7日，在全國政協教育界別聯組會上，全國政協委員、西北師范大學校長劉仲奎表示，西部地區高校的領軍人才和骨干教師向東單向流動的態勢一段時期內難以逆轉。入選國家高層次人才計劃（長江學者、杰出青年基金獲得者、萬人計劃入選者等）的教師，幾乎都成為東部高校“高薪繡球”的吸引對象。
這些高層次人才計劃，通俗來講，就是“帽子”。實際上，“帽子”數量，是衡量學校或學科實力的重要指標，在學科評估、項目申報、經費撥付等方面都頗有分量。高校“挖人”，很大程度上，挖的是“帽子”。
“自國家‘雙一流’建設和第四輪學科評估等重大工作啟動以來，全國高校人才競爭呈現出愈演愈烈的態勢。”劉仲奎有些無奈，“人才外流對西部高校來說幾乎就是‘抽血’，對有些學校的部分學科來說就是‘傷筋動骨’。”
西部很多省區地方財政并沒有能力改變人才隊伍收入現狀，劉仲奎建議中央財政設立“西部高校教師隊伍建設專項基金”或“西部地區人才隊伍建設專項基金”。這筆錢可用于支持東部地區高層次人才在保留原單位既有關系的條件下，赴西部省區開展一個聘期的教學科研工作，也可以用來提高西部高校高層次人才薪酬待遇，改善他們的生活。
血止住了，還得造血。愿意來西部工作的人少，主要還得靠自己培養。據統計，在2015年，西部十二省區人口規模占全國的24%，GDP總量占20%，但是，一級學科博士點數只占15%，博士招生數量只占10%。西部高校高端人才的培養規模小，總量少；西部高校博士授權點少，博士招生指標更少。“建議在嚴格管控、確保質量的前提下，擴大西部高校的博士研究生招生指標。”劉仲奎說。
教育部部長陳寶生：人可以走，“帽子”得留下
劉仲奎的話，也讓教育部部長陳寶生有許多感慨。
“現在的情況是，孔雀東南飛，麻雀也東南飛，麻雀東南飛就變成了孔雀……總之不停地飛。”他還記得，自己2017年就說過，請東部高校對中西部高校人才“手下留情”。“現在我們已經有了制度安排。”
“同時，我們還有一個想法，就是從今年開始，我們要對西部高校的人才工作依法制定一些規范，現在正在研判中。”陳寶生頓了頓，“總的想法是，西部高校的人才，離開了，就把‘帽子’留下。比如，黑龍江的‘虎皮帽子’，你到海南去，戴上不熱嗎？所以，‘帽子’沒有了，你愿意離開就離開。”
陳寶生強調，西部人才隊伍建設，要先“止血”，然后也要“輸血”“造血”，吸引人才，培養自己的人才。“我們一步一步做工作。”他說。
國家頻頻出招，留住西部高教人才
近幾年，國家為了留住西部高校人才，國家層面可謂頻頻出招、措施連連。
2017年1月25日，教育部辦公廳發布《關于堅持正確導向促進高校高層次人才合理有序流動的通知》指出，不鼓勵東部高校從中西部、東北地區高校引進人才。高校之間不得片面依賴高薪酬高待遇競價搶挖人才，不得簡單地以“學術頭銜”“人才頭銜”確定薪酬待遇、配置學術資源。
《通知》規定，對“長江學者獎勵計劃”入選者聘期內因個人原因擅自離崗的，停發并追回獎金;造成嚴重不良影響的，撤銷“長江學者”稱號，取消相關人才計劃和教學科研表彰獎勵參評資格。
2017年全國兩會期間，面對東部高校強勁的“搶人潮”，教育部部長陳寶生公開呼吁：“東部各高校，請對中西部高校的人才‘手下留情’。”
2017年2月24日，教育部召開的中西部高等教育振興計劃工作推進會上，陳寶生面對上百位來自全國各省教育行政部門和高校的代表，鄭重地說：“挖走這些人才，就是在掘人家的‘命根’!”
2018年9月，在“長江學者獎勵計劃”實施20周年之際，教育部出臺全新的《“長江學者獎勵計劃”管理辦法》。管理辦法明確規定，鼓勵東部地區優秀人才到中西部、東北地區高校應聘，東部地區高校不得招聘中西部、東北地區高校人選。從國內其他高校招聘長江學者候選人時，需由候選人工作單位出具同意函。
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標題格式：應聘職位名稱+姓名+學歷+專業+中國博士人才網）
中國-博士人才網發布
聲明提示：凡本網注明“來源：XXX”的文/圖等稿件，本網轉載出于傳遞更多信息及方便產業探討之目的，并不意味著本站贊同其觀點或證實其內容的真實性，文章內容僅供參考。
