在5月30日的全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協九大第二次全體會議上，國務院總理李克強說：“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造不能停留 在口頭上、文件中，更不能口惠而實不至！講了就必須要做到，而且一定要‘面子’和‘里子’一起做!真正讓有貢獻的科技人員名利雙收!”總理的這番話，被科 技人員的掌聲連續3次打斷。
總理的講話，一針見血地指出了當下科研管理各個環節的弊端。一段時間以來，科研管理中生硬的考核方式、僵化的管理手段及行政化的管理思維，限制了科研工作 者創新創造的積極性，甚至一些科研實踐因此無法順利開展。一些管理者在制定和實施規則時只繞著條條框框轉，而忽視了科研工作中最重要的因素——人。
重視科研工作中“人的因素”，首先要最大程度地賦予科研人員開展科研的空間。政府對科研的管理不能像管“小學生”一樣，更不能外行指揮內行、劣幣驅逐良 幣。政府對科研工作管理的本職在于服務和監督，比如，努力為科研工作者提供人、財、物，懲治不良科研人員的學術不端和舞弊行為。但是，無論如何，政府不該 也不能取代科研工作者人事一線工作。這就決定了政府部門的工作人員要做好科研管理“配角”的角色。
重視科研工作中“人的因素”，其次要承認人才和智力勞動的價值。政府和高校、科研院所以行政化的思維管理科研工作，常常會沉浸在一種對數字的迷信中。一些 不踏實的科研人員也投其所好，把數字做得很好看，項目前景的描述像“放衛星”一樣。相比之下，踏實的科研工作者有一分事實說一分話，實事求是地提出研究的 物質要求。有關部門在分配科研資源時，不應該只看研究需要多高級的實驗設備，更要看研究發揮了多大的智力勞動價值。
重視科研工作中“人的因素”，還要尊重科研人員的勞動成果，以符合科研規律的方法管理科研工作。一些高校、科研院所出現科研管理行政化的傾向，評選項目看 申報人官職大小、職稱高低，還以官本位的思維評價科研工作者，甚至讓不愿意做官的科研工作者參與到行政事務中。正如李克強總理所言，我們不能用管理行政人 員的辦法管理教學科研人員，讓致力于科研工作的科研人員沉下心來，而且為他們打通多元化獲取收益的渠道。
在實驗室里，在其他開展科研的空間中，直觀上人們看到的是各種機器、圖紙、方程式，但是更要看到的是操控這些科研要素的人。隨著我國經濟發展水平的提高， 限制科研整體實力提高的主要因素不再是落后的科研條件，而是我國科研工作的創新能力和創造性思維。重視科研工作中“人的因素”，就是扭轉片面信奉物質指標 的思維，破除不合理的行政管理桎梏，從而激發科研人才的創新活力。（原標題：創之聲 重視科研工作中“人的因素”）
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